Будущим первоклассникам

Что нужно знать и уметь будущему первокласснику?

•     помнить своё имя и фамилию, день рождения, возраст, знать, как зовут маму и папу, их профессии, адрес и владеть другой базовой информацией;
•     знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;
•     знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;
•     объяснить почему одних животных называют дикими, а других - домашними.
•     какие предметы в комнате похожи на шар, треугольник, квадрат, круг.
•     какие предметы относятся к мебели, посуде, одежде, фруктам, овощам, обуви.
•     ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать дни недели;
•     иметь представления о природных и погодных явлениях;
•     знать основные цвета;
•     знать понятия «право-лево»;
•     знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;
•     уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов;
•     знать праздники;
•     уметь рассказать, чем он любит заниматься;
•     решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;
•     находить лишний предмет в группе;
•     добавлять в группу недостающие предметы;
•     рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
•     группировать предметы по признаку и называть его;
•     запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;
•     писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
•     прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;
•     описывать по памяти картинку;
•     правильно держать ручку и карандаш в руке;
•     проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
•     обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
•     уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
•     копировать с образца геометрические фигуры;
•     уметь продолжить штриховку рисунка;
•     уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.
•     уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
•     выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
•     знать понятия «больше-меньше-поровну»;
•     знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;
•     уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
•     решать простые арифметические задачки;
•     уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.
• самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»